日本大学薬学部の留年率・卒業率・国家試験合格率【2020年度入学】

監修久松 賢三ウェルズ家庭教師センター センター長プロフィール
最終更新: 2026-09-29

日本大学薬学部の留年率を調べるときは、卒業できた割合と薬剤師国家試験に合格した割合を、入学した年度にそろえて読むことが大切です。この記事では、日本大学薬学部薬学科の2020年度入学生について、入学から卒業までの人数と、6年ストレートでの国家試験合格状況を整理します。大学が公表している資料に載っている数字です。

いま進級や卒業に不安がある方は、学年ごとの表を自分の成績表と照らし合わせてみてください。大学全体の数字は、どの時期に学習状況を点検するかを考える材料になります。まず卒業と国試の到達状況をつかみ、そのうえで、残っている科目や再試験の準備に何が必要かを見ていきましょう。

日本大学薬学部の3つの数字(2020年度入学生)

指標(2020年度入学生)日本大学薬学部79学科の中央値
6年ストレートで薬剤師国家試験に合格した割合44.5%61.8%
6年で卒業した割合57.5%68.0%
退学・除籍などの割合(2019年度入学者・文部科学省調査)6.9%11.1%

2020年度入学生では、6年で卒業した割合が57.5%、6年ストレートで薬剤師国家試験に合格した割合が44.5%です。いずれも表に示した薬学部79学科の中央値を下回っています。同じ入学年度の学生が、標準修業年限で卒業し、国家試験合格まで進んだ状況をそれぞれ表しています。

退学・除籍の割合は6.9%で、こちらは中央値を下回っています。この指標は卒業率とは別に読む必要があります。退学・除籍が少ないことと、入学した学生がそろって予定どおり卒業することは、同じ意味ではありません。在籍を続けながら卒業までの学習を進めている場合も含め、進級、卒業、国家試験合格という段階ごとに状況を捉えましょう。

保護者の方が数字を見る場合も、最初から本人の将来に当てはめるより、現在どの段階にいるかを確かめることが先です。再試験の対象科目があるのか、進級条件を満たせているのか、卒業に必要な課題が残っているのかで、必要な相談は変わります。表の指標を入り口にして、本人がいま困っていることを具体的に聞いてみてください。

入学から卒業まで、学年別にどう残ったか

時点人数入学時を100としたとき
2020年度 入学254名100
2年次233名92
3年次205名81
4年次200名79
5年次197名78
6年次189名74
卒業146名57

入学時の254名に対し、表では2年次が233名、3年次が205名となっています。低学年の段階から人数が変化しているため、入学後の早い時期に授業の理解度と単位の取得状況を点検しておきたい流れです。定期試験の結果が出たら、合否だけを見るのではなく、どの単元で解答が止まったのかまで戻って確認しましょう。

4年次から6年次にかけても人数は変化し、6年次の189名から卒業時の146名へと動いています。進級して最終学年に到達することと、卒業要件を満たすことを分けて準備する必要があります。学年が上がるたびに、それまでの未修得科目と、その学年で新たに求められる課題を同じ予定表へ書き出すと、負担が重なる時期を見つけやすくなります。

人数の変化が大きい時期を点検する

隣り合う時点を見比べると、6年次から卒業までの動きが目立ちます。また、進級の途中では2年次から3年次の変化にも目を向けたいところです。ここで確かめるのは、学習計画を見直すタイミングです。特定の授業や試験を原因と決めつけず、自分の履修状況をもとに、今期の勉強と過年度の復習をどう組み合わせるかを考えます。

表の右端は、入学時を100としたときの人数です。直前の学年だけを基準にした進級率とは区別して読みましょう。最終的な卒業の欄まで視線を移すことで、低学年の試験を乗り切る準備に加えて、上級学年で学習を続けられる習慣づくりも必要だと分かります。

この数字の読み方

ストレート合格率と卒業率を分けて読む

6年ストレートの国家試験合格率は、入学者を起点に、標準修業年限で国家試験合格まで進んだ割合です。国家試験を受験した学生だけを分母にする合格率とは、見ている集団が異なります。ほかの公表値と比べるときは、入学者、卒業者、受験者のどれを基準にしているかを先に確認すると、数字の取り違えを防げます。

卒業率とストレート合格率を並べると、卒業までの準備と国家試験に向けた準備の両方を考えられます。卒業率との差を、そのまま留年率や卒業延期率と呼ぶことはできません。留年率を知りたいときは、進級状況の表と、卒業に至るまでの集計の定義を合わせて読み、どの段階で予定より時間がかかったかを確認します。

退学・除籍と留年を混同しない

退学・除籍は、在籍を続けながら学び直す留年とは異なる区分です。卒業した割合以外をすべて退学者と考えたり、表の人数の減少をすべて留年者と考えたりすると、修学状況の意味が変わってしまいます。大学の資料を読むときは、表の見出しと注記を確かめ、それぞれの区分が何を数えているかを押さえましょう。

中央値との比較は、公表値を並べたときの位置を知るために使います。個人が次の試験に合格できるかは、現在の理解度、残っている課題、準備の進み具合から考えます。大学全体の割合を見て不安が強まったら、成績表の中で自分が手をつけられる項目へ戻ることが、具体的な行動につながります。

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日本大学薬学部でつまずきやすいところと、立て直し方

学習を立て直すときは、まず成績表、履修要項、試験日程を手元にそろえます。科目ごとに、未修得なのか、再試験を控えているのか、課題提出が残っているのかを書き分けましょう。進級や卒業に関わる条件は教務窓口や担当教員へ確認し、期限が近い課題から取り組む順番を決めます。大学全体の人数の変化は、この確認を後回しにしないための材料になります。

勉強では、解説を読めば分かる問題と、自分だけでは解けない問題を分けます。計算の途中で止まるなら式の意味へ、用語を取り違えるなら定義へ戻り、理解した内容を短い演習で確かめてください。復習用の資料を増やすより、授業資料と誤答を結びつけ、次に同じ問題を見たときに何を判断するかを説明できる状態を目指します。

日本大学薬学部での卒業・国家試験に向けた支援例

日本大学薬学部で卒業が延びていた生徒さんは、化学を中心に複数科目で学習が行き詰まり、模試の成績も下降していました。薬学部卒業 家庭教師センターでは、卒業試験と国家試験に向け、科目ごとに散らばっていた知識をつなぎ直す学習をサポートさせていただきました。

プロ家庭教師が演習を通じて理解の抜けを確認し、解けなかった問題から必要な基礎へ戻る復習を進めました。知識をばらばらに覚える形から、軸になる考え方に結びつける形へ整理し、スプレッドシートを使って生活面も管理しました。

センター担当とプロ家庭教師の二人体制では、専門的な学習指導をプロ家庭教師が担います。センター担当はご本人のモチベーションと親御さんの不安に寄り添い、勉強を続ける環境を支えます。学習内容と生活の両方を整えることを大切にしています。

生徒さんは卒業試験に一度で合格され、薬剤師国家試験にも合格されました。化学の学習では、問題演習から基礎へ戻り、知識のつながりを確かめる手順が中心でした。いま複数科目に不安がある場合も、誤答の原因を見つけるところから、復習の順番を組み立てていきましょう。

定員・偏差値・学費

項目日本大学薬学部(薬学科)
設置区分私立(千葉県)
入学定員244名
偏差値の目安47.5~52.5
学費年間205万円 入学金 40万円

日本大学薬学部薬学科の基本情報は表のとおりです。定員は募集の規模を示し、2020年度の実際の入学者数とは役割が異なります。進級や卒業の表を読む際には、その年度に入学した人数を起点として確認します。定員と入学者数を混ぜずに読むことで、修学状況の表との対応が明確になります。

偏差値は入学前の情報のひとつです。在学中の学習計画では、現在の授業内容と自分の理解度を照らし合わせることが中心になります。入学時の得意不得意だけで学習の進み方を決めず、実際の答案や課題から、復習が必要な単元を見つけていきましょう。

学費を考える際は、授業にかかる費用と生活を続けるための費用を分けて整理します。卒業までの予定が変わる場合は、在籍状況に応じた納付の扱いを大学へ確認し、家族と学習計画を共有しましょう。費用の見通しと科目の履修計画を同じ時期に確かめると、通学や勉強に使える時間も含めて相談しやすくなります。

この記事で使った数字の出典

修学状況を確かめるときは、出典資料の中で2020年度入学生の欄を探し、入学者数から卒業者数までを順に追ってください。別の入学年度や、国家試験の受験者を基準とする表が並んでいる場合も、対象をそろえて読むことが基本です。表題、対象年度、分母を確かめてから値を見比べましょう。

資料を読んで生まれた疑問は、自分の履修に関わる質問へ具体化すると相談が進みます。「どの科目が進級条件に関わるか」「再試験までに何を終える必要があるか」「卒業要件の確認先はどこか」と整理して、大学の窓口へ持っていきましょう。数字を確かめることを、次の学習と相談の準備につなげてください。

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