授業料・体験授業などまずは無料相談
受付時間 10:00~18:00
（土日祝日、年末年始、夏季休業日を除く）
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薬学部で「補講を探してる」という状況、こんなお悩みありませんか？
授業が難しく感じて、何をどう復習すればいいか分からない。
大人数講義で質問しづらく、理解が追いつかない。
定期試験・小テスト・基礎科目で点が取れず、進級・国家試験が不安。
「補講」「塾」「家庭教師」のどれが自分に合っているか迷っている。
ウェルズの薬学部卒業・家庭教師センターが選ばれる理由
丁寧なヒアリング
何がつまずいているか（基礎科目・専門科目・授業ペース）を丁寧に伺い、補講ニーズを明確化。
補講・塾・家庭教師を使い分けた最適サポート
大学補講（無料・低額）から、集団塾、個別家庭教師まで、それぞれのメリット・注意点を理解し、あなたに一番合う方法を提案。
薬学部専門の指導ノウハウ
薬学部特有の科目構成・試験形式・学習量を熟知。
教材・演習の最適化
授業ノート・教科書・過去問から、「まず使える問題」演習を設計。
柔軟なスケジュール対応
実習・アルバイト・講義が立て込む薬学生でも続けやすい指導体制。
理解 → 定着 → 再現
知識だけではなく、「なぜこの答えになるか」「どのように応用するか」を徹底。
補講・サポートを選ぶときのポイント
「目的を明確に、体験で判断、継続できる設計を」
- まず「次の試験で何点上げたいか」「どの科目を補強したいか」など、目的を紙に書き出しましょう。
- 補講／塾／家庭教師それぞれの「講師の専門性」「教材の質」「体験授業の有無」「継続できるか」を比較しましょう。
- 実際に1回体験を受けて、「説明の分かりやすさ」「質問しやすさ」「自分のペースに合っているか」を確認するのがおすすめ。
補講を受ける前に整えておきたい習慣
- 小さな数値目標を立てる：例「次の小テストで＋10点」など。
- 誤答ノートをつくる：間違えた問題と「なぜ間違えたか」を記録。
- 週1回の振り返り：今週の改善点を整理し、来週の行動を決める。
「5ステップで実践」プロセス
STEP
全体をざっと把握（5〜10分）
章見出し・図表・反応一覧などで範囲を俯瞰。
STEP
まず“使う”演習スタート（想起練習）
短問・演習問題を中心に、記憶しているつもりの箇所を使ってみる。
STEP
解説で「なぜ」を追う（理解重視）
なぜこの知識が問われるか、どう応用できるかを整理。
STEP
間隔をあけて復習（1→3→7→14日）
復習のリズムを作り、忘れにくくする。
STEP
隙間時間で“使い続ける”習慣化
通学中・寝る前・休憩中などで、短時間でも「使う」を挟む。
学生・保護者の声
「授業についていけず焦っていましたが、補講＋個別で弱点を見つけられました。」
「補講を探していたら、プロの家庭教師まで紹介してもらえて安心しました。」
「体験を受けて『この先生なら聞ける』と思えて、すぐ始められました。」
「補講だけでなく ‘習慣’ まで整えてもらえて、毎週安心して学べています。」
「親として、子どもが補講に出たことで姿勢が変わったのを見てほっとしました。」