授業料・体験授業などまずは無料相談
受付時間 10:00~18:00
（土日祝日、年末年始、夏季休業日を除く）
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薬学部で「勉強が効率的に進まない」と感じていませんか？
勉強時間は確保しているのに、点数が伸び悩んでいる
膨大な知識量を前に「何から手をつけて良いかわからない」
暗記中心になってしまい、応用や問題演習で苦戦している
スキマ時間・隙間勉強が活かせていない
ウェルズの薬学部卒業・家庭教師センターが選ばれる理由
丁寧なヒアリング
あなたの勉強時間・理解度・苦手科目の状況を丁寧に把握します。
効率重視の学習設計
「覚える」時間と「使う」時間の理想配分を実践支援。
薬学部専門の指導ノウハウ
薬学部特有の科目構成・試験形式・学習量を熟知。
教材・演習の最適化
授業ノート・教科書・過去問から、「まず使える問題」演習を設計。
柔軟なスケジュール対応
実習・アルバイト・講義が立て込む薬学生でも続けやすい指導体制。
理解 → 定着 → 再現
知識だけではなく、「なぜこの答えになるか」「どのように応用するか」を徹底。
勉強効率を高めるために大切なこと
「覚える30％・使う70％」という配分が鍵です
記事では、学習時間を「覚える時間：30％／使う時間：70％」に配分すると、記憶の定着・応用力・弱点発見が早まると解説しています。
具体的な実践方法：
- 覚える時間（例：教科書・ノート読み）を短めに設定。
- 使う時間（例：問題解く・説明する・演習する）を大幅に増やす。
- 通学中・寝る前などの隙間時間も「使う」習慣に組み込む。
「5ステップで実践」プロセス
STEP
全体をざっと把握（5〜10分）
章見出し・図表・反応一覧などで範囲を俯瞰。
STEP
まず“使う”演習スタート（想起練習）
短問・演習問題を中心に、記憶しているつもりの箇所を使ってみる。
STEP
解説で「なぜ」を追う（理解重視）
なぜこの知識が問われるか、どう応用できるかを整理。
STEP
間隔をあけて復習（1→3→7→14日）
復習のリズムを作り、忘れにくくする。
STEP
隙間時間で“使い続ける”習慣化
通学中・寝る前・休憩中などで、短時間でも「使う」を挟む。
学生・保護者の声
「この配分を知ってから、勉強時間は変わってないのに点数が伸びました。」
「暗記だけで苦しんでいたのが、問題を解く時間を増やしたら理解が深まりました。」
「隙間時間を上手く使えるようになり、勉強のリズムが整ってきました。」
「マンツーマンで“使える学び”に切り替えてもらえたのが効果的でした。」になってくれたのが大きかったです。」
「勉強を“続ける”だけでなく“効率よく成果を出す”方法を教えてもらえて安心しました。」