受付時間 10:00~18:00
（土日祝日、年末年始、夏季休業日を除く）
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薬学部2年で「有機化学が難しい」と感じていませんか？
1年生の化学・生物を何とかクリアしたが、2年で始まる有機化学で急に授業内容が難しく感じる。
反応機構・電子の流れ・求核・求電子など、仕組みを理解しないと問題が解けないと感じる。
暗記中心で勉強してきたが「なぜこうなるか」が説明できず、点数が伸びないままになっている。
「反応を覚えきれない」「構造式が理解できない」「矢印の意味がわからない」といった壁を感じており、進級・国家試験に向けて不安がある。
ウェルズの薬学部卒業・家庭教師センターが選ばれる理由
丁寧なヒアリング
あなたの講義進度・理解状況・苦手な反応・学習時間帯を丁寧に伺い、最適な学習戦略を設計します。
理解重視の指導
丸暗記ではなく、電子の流れ（巻き矢印）・構造の意味・反応の原理を手を動かして理解させる指導法を用意しています。
49年以上の実績
薬学生特有の学びづらさ（授業量・専門用語・国家試験プレッシャー）に対応してきた経験があります。
2年生の科目構成を熟知
有機化学が「薬学部2年生の壁」と言われる理由を把握し、つまずきやすいポイントを丁寧にカバーします。
教材・演習の最適化
講義で使う教科書・反応集・ノートから、あなた専用の演習問題・図解まとめを作成します。
習慣づけ＆復習設計
理解した後の復習サイクルを設計し、「放置して忘れる」を防ぎ、定着を促進します。
有機化学で何が大切？
「反応を丸暗記から、電子の流れ＝機構で考える」
2年生の有機化学では、単に構造名や反応名を覚えるだけでは対応しきれません。
有機化学は、構造の違いや反応条件の違いが「電子の動き＝巻き矢印」で説明できる科目です。
当センターではこの理解を軸に、
「電子の動きを見抜く力」→「反応を説明できる力」→「未知の問題に応用できる力」
を短期間で育てます。
「5ステップで克服する」プロセス
章の見出し・反応図・構造図だけを拾い、どんな反応が出るかざっと把握します。
講義範囲から10題程度。できなかった問題に印をつけ、後でやり直します。
電子はどこからどこへ動くか。求核・求電子、置換基効果・酸塩基性などと結びつけて理解します。
印をつけた問題だけを再挑戦。短時間で回して定着させます。
反応式を自分の手で書き、矢印で電子の流れを示しながら口頭で説明。試験本番でも手が動く状態に。
学生・保護者の声
「授業についていけず不安でしたが、『電子の気持ち』を教えてもらえて、反応が“見える”ようになりました。」
「反応名を覚えるだけの勉強が、説明できる勉強に変わってから、成績が明らかに上がりました。」
「2年でつまずいていたら先が怖かったのですが、早めに対策ができて安心しました。」
「先生の演習＋解説で、丸暗記では太刀打ちできない反応もクリアできるようになりました。」
「親としても、子どもが“このままでは…”という状態から抜け出せたのが頼もしかったです。」