受付時間 10:00~18:00
（土日祝日、年末年始、夏季休業日を除く）
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薬学部の薬剤学でこんなお悩みはありませんか？
薬が体内でどう動くか（吸収・分布・代謝・排泄＝ADME）が理解できず点が取れない
製剤（錠剤・注射剤・徐放剤など）の目的・仕組みが整理できない
薬物動態の計算（クリアランス・分布容積・半減期など）が苦手
薬理・製剤・計算が暗記中心で、未知問題に対応できない
ウェルズの薬学部卒業・家庭教師センターが選ばれる理由
当センターの強み「聴く力」
丁寧なヒアリングで最適な学習プランを提案
薬学部特有の悩みにも細やかに対応
独自の学習体制の構築の提案
進級・国試合格へ導く
独自の最適学習サポート
49年以上の実績
実績豊富な家庭教師が指導
専門性の高い学びを徹底サポート
薬学部のカリキュラムに対応した指導
薬学部の授業・試験に対応
理解度に合わせた丁寧な個別指導
あなたに合わせた教材選定
あなたの大学の教科書や過去問を活用し
目標に合った最適な教材を提案
当センターの得意とするところ
家庭教師ならではの柔軟指導
半世紀以上の信頼と実績で学びを強力サポート
薬剤学は何が大切？
「ADMEと製剤の仕組みを理解して、点につなげる」
薬剤学では、薬が体内でどう動くか（ADME）・どの剤形がなぜ作られたか・薬物動態指標の意味などを理解することで、国家試験で確実に点を取る科目です。
当センターでは、薬学部専門の指導経験に基づき、
「意味がわかる → 手が動く → 点が取れる」学習を短期間で定着させます。
「5ステップで学ぶ」プロセス
ADMEの流れと代表的剤形を図で俯瞰します。
章末・過去問の短問を解き、誤答に印をつけます。
クリアランス・分布容積・半減期など、式の意味と臨床的意義まで掘り下げます。
誤答問題だけを繰り返し、短時間で効率的に定着。
ADMEの流れ・製剤の目的・薬物動態指標を白紙に図示し、自分の言葉で説明できる状態を作ります。
試験別の対策
定期試験・CBT
ADME・製剤・薬物動態指標などの基礎を確実に。形式に慣れることを重視。
薬剤師国家試験
重点テーマ：
- 吸収・分布・代謝・排泄（ADME）
- 代表的な剤形（錠剤・徐放剤・注射剤）とその目的・利点・欠点
- 薬物動態指標（Cl・Vd・t½）とその臨床意義
国内出題傾向を踏まえ、「仕組み→計算→応用」の流れを因果でつなぐ理解を目指します。
学生・保護者の声
「ADMEの流れが理解できたことで、薬剤学の点数が上がりました。」
「式の意味から教えてもらえて、薬物動態の計算がラクになりました。」
「製剤の目的と特徴を整理できたことで、定期試験で安定して得点できるようになりました。」
「国家試験で薬剤学が得点源に。理解型の学びに切り替えて正解でした。」
「苦手だった薬剤学が『面白い』科目になったと子どもが言っています。」